12月3日，材料工程学院药品生产技术专业骨干教师刘高飞、季杰前往江苏省大港中等专业学校，就“3+3”现代职教体系项目进行专题研讨，聚焦贯通培养中的课程衔接、技能提升和生源稳定等关键问题。
交流会上，两位教师详细反馈了我院近三届“3+3”班级培养情况。2023级学生整体表现突出，七到八名学生正积极备战专转本考试，部分学生已成为科研助理并在省级技能竞赛中获奖；2024级班委团队得力，学风扎实；2025级学生升学意愿较强，目前已有十余人报名专接本。针对班级学业表现分层的情况，后续将采取差异化措施加强引导与管理。研讨围绕两个方向展开：
课程设置与教学衔接
双方结合国家“十五五”规划将生物制造列为战略性新兴产业、常州“一城四园”合成生物产业布局，以及企业调研反馈，明确了课程优化方向。为对接产业需求，学院已增设《人工智能通识》《生物制药技术》《基因操作技术》等合成生物学课程。大港中专方面表示，将在现有化工课程基础上，适当增加细胞生物学、微生物学等方向的基础课程，并强化数学、英语教学，前置转本辅导。
技能竞赛与素养贯通
双方就构建“竞赛驱动、专利支撑”的贯通培养机制进行了深入探讨。初步设想从中专阶段选拔苗子参加市赛、省赛，获奖学生进入高职阶段后可继续冲击国赛乃至国际赛事，通过提前布局专利申请、强化实验技能训练等形式形成培养梯队。该机制的具体实施方案将提交双方管理层进一步审议。此外，计划组织优秀生赴常州工业职业技术学院短期研学，提升专业认知与参赛积极性。
此次研讨务实高效，双方在课程融通、竞赛联动、生源协同等方面达成多项共识，后续将就具体合作细节进一步细化，为培养适应生物制造产业需求的高素质技术技能人才探索有效路径。
