为深入推进学院心理健康教育工作，切实提升心理委员的朋辈辅导能力与专业素养，材料工程学院于近日成功举办了专题读书分享会。活动旨在以阅读为载体，为心理委员队伍充电赋能，强化其作为班级心理“观察员”与“支持者”的角色意识，构筑坚固的学院层面心理关怀网络。
学院高度重视学生心理健康工作。分享会上，王姝娴首先进行了开场引导，强调了心理委员在紧密联系的专业班级中不可替代的“桥梁”作用。她指出，材料工程学科的学习与研究需专注与坚韧，同学们同样需要关注心理韧性的培养。心理委员通过阅读学习，提升对常见心理困扰的识别能力与初步干预技巧，能更有效地在专业学习共同体中传递温暖与支持，营造积极健康的学院氛围。
在精彩的读书分享环节，多位心理委员代表结合工科学生的学习生活特点与可能面临的压力情境，分享了颇具针对性的阅读心得。他们探讨了如何将《情绪急救》中的方法用于缓解实验挫折带来的压力，如何运用《非暴力沟通》改善团队项目合作中的交流，分享内容紧密贴合实际，展现了心理委员们将心理学知识融入专业语境进行思考的主动性。
赠书仪式，寄予厚望
活动的另一项重要内容是赠书仪式。学院为每一位心理委员精心挑选并赠送了《建构解决之道》《认知行为疗法咨询方案》等实用书籍），这些书籍兼具可读性与实用性，旨在为心理委员提供持续的学习资源与工具参考。手捧书籍，心理委员们不仅感受到学院的关怀与支持，更深刻认识到自身职责的重量。他们纷纷表示，将认真阅读，努力把书中所得转化为关爱同学、服务班级的具体行动。
本次读书分享会是材料工程学院创新心理健康教育形式、夯实基层心理工作队伍的一次有益实践。通过“阅读+分享+赋能”的模式，有效激发了心理委员的学习热情和工作使命感。学院将持续支持心理委员队伍的成长与发展，定期开展培训与交流活动，共同营造一个关注心灵、互帮互助、积极向上的材料学院“家”文化，为学生的全面成长与学术追求保驾护航。